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교육평가와 관련된 연구와 장기 발전방안을 수립하는 업무를 주관하며, 국가수준 학업성취도 평가, 교육평가 국제비교 등 대규모 학업성취도 평가를 시행ㆍ관리ㆍ연구하고 있습니다.
학업성취도 평가에서는 교육의 결과인 학생 성취 정도를 파악하기 위해 국가 교육과정을 철저하게 분석한 후 교과별 평가 영역에 따라 평가문항을 개발합니다. 국어와 영어에 포함된 듣기 평가는 집중력을 유지하기 힘들어 학생들이 어려워하는 유형 중 하나이다. 2018년 국가수준 학업성취도 평가 수학과 문제지ㅣ195 2, 2019년 학업성취도 평가는 표집평가로 234개 고등학교에서 총 11,557명의 학생을 표집하여 시행하고 결과를 산출하였다. 지난 6월에 전국 중학교 3학년 학생들을 대상으로 치러진 국가수준 학업 성취도평가입니다.
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